《表2 母亲语言支架的四种语言形式对聋童叙事的线性回归结果》
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《母亲学历影响学前聋童的自传叙事:母亲语言支架的中介作用》
注:*P<0.05,**P<0.01
将母亲的四种语言形式作为自变量,聋童的叙事得分作为因变量,使用多重线性回归考察哪些语言形式能预测聋童的叙事能力。结果显示,母亲的四种语言形式共解释儿童叙事能力变异的53.8%(F(4,92)=27.778,P<0.001;R2adj=0.538,Tolerance:M=0.63,range=0.422-0.906;VIF:M=1.77,range=1.104-2.367),结果如表2所示。
图表编号 | XD00160434000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.25 |
作者 | 王娟、王斌、汪鑫鑫、周京 |
绘制单位 | 江苏师范大学教育科学学院、中国人民大学心理学系、江苏师范大学教育科学学院、山东师范大学心理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |