《表3 知识点难度分类表：认知负荷视角下高职在线教学有效性研究——以工业设计专业为例》
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《认知负荷视角下高职在线教学有效性研究——以工业设计专业为例》
由从事课程教学多年的资深教师，根据教学过程中学生的作业反馈和考试情况确定难点，并完成知识点难度分类表（表3）。
| 图表编号 | XD00160202500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.20 |
| 作者 | 张云帆 |
| 绘制单位 | 浙江工贸职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
