《表4 货物ABC分类表:高职物流管理专业任务驱动教学模式研究——以仓储管理实务为例》
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《高职物流管理专业任务驱动教学模式研究——以仓储管理实务为例》
在任务实施的过程中,教师要根据教学内容和进度,监督学生完成任务的进展,及时解决学生在学习过程中遇到的困难,要调动每位学生都参与到任务学习的阶段中,确保学习效果。
图表编号 | XD00170906700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 曹海林、王慧颖 |
绘制单位 | 昆山登云科技职业学院、昆山登云科技职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |