《表1 高职旅游管理专业导游实务课程实践教学设计》

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《基于层次分析法的人才培养方案制订要素研究——以船舶动力工程技术专业为例》


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该门课程建立的综合评价体系如表1所示,由第一层(评价目标U)、第二层(第一级评价指标Ui)和第三层(第二级评价指标Uij)指标组成。这种指标关系可表示如下: