《表2 学生居家在线学习满意度分析》
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《数字校园实验校“停课不停学”实践效果研究——基于湖北省107所学校的调查与分析》
注:***p≤0.001
满意度是学生对在线学习的评价。学生居家在线学习满意度分析如表2所示,可以看出:实验校学生居家在线学习满意度平均分为3.64,说明学生对在线居家学习的满意度较高;与湖北省整体情况相比,数字校园农村学校学生的满意度(M=3.76)高于湖北省农村学生的整体满意度(M=3.54)。ANOVA方差分析结果表明,不同学段、不同位置学校学生的满意度存在显著性差异。LSD事后检验显示初中阶段学生的满意度最高,高中阶段学生的满意度最低。从学校位置来看,农村地区学生的满意度最高,地级市学生的满意度最低。
图表编号 | XD00157507000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.01 |
作者 | 宗敏、崔永鹏、田俊 |
绘制单位 | 湖北省教育信息化发展中心(湖北省电化教育馆)、华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心、华中师范大学教育信息技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |