《表2 语文职业素养能力评价指标设计量表》

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《职业导向性评价体系在中职护理语文教学中的构建与应用》


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可以将学生学习过程中的非智力因素和智力因素设置成具体可行的评价指标,制成表格(表2),每生一学期一份,每月一次评价,期末做出总结性评价。