《表4 第二学期读写课型期中与期末成绩配对样本T检验》

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《高职高专扩招背景下综合英语分项化教学模式改革成效》

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第二学期，读写课型的期中考试成绩平均分为26.52，期末考试平均分为30.69，均值提高了4.17。这个成绩的取得主要是读写课型教学调整了教学策略，明确了“循环巩固、面向中差生”的教学原则，要求实验教师调整优化课堂教学结构，采用“1-2-1”教学模式，即用10分钟复习上节课内容，利用20分钟学习训练新课内容，再用10分钟复习巩固当堂的教学重点内容，帮助学生循环、加深掌握。配对T值检验得出的数据是T=3.957，P值（sig）为0.000(P<0.05），即读写期中与期末成绩，具有显著差异。