《表3 高职院校新生学习适应性等级分布状况》

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《高职院校新生学习适应性现状调查——以南通三所高职院校为例》

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本文根据分数将学生的适应状况分为4个等级，从较差到较好，具体数据可查看表4。表3从环境因素、教学模式、学习动机、学习态度、学习能力等方面分析学生的适应能力，计算不同因素不同状态所占比率。其中，学习适应性低的人数相对较低，低于学习适应性高的人数，所占比率明显低于适应性良好、较好的比率。并且，通过各个因素不同程度学习适应性所占比率的不同，可以看出各个因素对学生适应性的影响。