《表6 不同专业高职院校学生新生学习适应性比较》

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《高职院校新生学习适应性现状调查——以南通三所高职院校为例》

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*表示<.05，**表示<.01

本分量表将自变量设置为专业，从5个维度分析学生样本的适应性，进行独立的检验，具体统计数据如表6。从表中的各项数据可以看出，专业不同，学生的适应情况是有差异的，但是这种差异并不巨大。