《表7 教师法具体条文援引情况》

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《论教师法律纠纷特征与《教师法》修改的关键问题——基于93份判决文书的分析》

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《教师法》共计九章四十三条条文，其中第四章培养和培训、第七章奖励共计六条条文处于0援引，第二章权利和义务占据70%，特别是第七条教师权利援引百分比为64%（见表7），符合许多学者对《教师法》是教师权利法的属性认识。