《表4 教师通识性知识领域的具体情况统计表》

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《《专业标准》视角下藏汉双语小学教师专业知识现状的调查分析——以甘肃省甘南藏族自治州合作市为例》

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《专业标准》上对教师通识性知识领域的基本要求有4条（即《专业标准》基本内容中基本要求的33条、34条、35条、36条），教师的通识性知识的总体状况由问卷中对应的4道问题的平均分来表示，最终统计结果见图4，表4.图4是教师通识性知识的频率分布直方图（其中横坐标为教师拥有的通识性知识的平均值，纵坐标为频率），图4中的数据多集中于较低值区域，数据分布呈右偏（正偏）趋势。由表4知通识性知识的总体、33条、34条、35条、36条的均值均在3分到4分之间，其中35条（具有相应的艺术欣赏与表现知识）的均值较小，标准差较大，因此教师“艺术欣赏与表现知识”需要丰富与提升.