《表3 高等教育类课题立项的研究主题分布表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国高等教育科研立项课题分析与发展愿景》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在全方位、多维度洞悉我国高等教育科研立项格局的基础上，以下从学科建设、财政支持、区域协调、人才培养和理论创新等角度提出未来高等教育学科研究的发展愿景与美好蓝图。第一，统筹教育学内部不同二级学科的立项比例，在向高等教育倾斜的同时必须保障其他学科的稳定发展，促进教育学科研究的整体性和综合性提升，不能忽视甚至排斥其他学科的科研进步。第二，注重地区差异对高等教育研究带来的优势与限制，加大对中西部地区高等教育科研的经费支持和资源投入力度，为中西部地区的科研创新提供必备的物质支撑。第三，通过建立学术交流与协同发展共同体，以东带西、以强带弱促进不同区域和省域之间高等教育科研的均衡发展。第四，充分挖掘弱势高校的科研潜力，综合考量科研投入与产出的关系，注重科研人力资源的投入，[3]创新人才培养制度，加强核心研究群体和新兴科研力量的培育，为高等教育科研生产提供源源不断的人才资源，通过整合学术资源、培育创新团队等方式争取在全国高等教育科研生产中占据一席之地。第五，丰富高等教育的研究主题范畴，协调各个主题的科研立项分布比例，创建更具专业性和独创性的高等教育原理体系，在借鉴国外高等教育发展经验的基础上，加强对高等教育基本理论的研究，建立独具中国特色的高等教育研究话语体系。