《表3 旋转成份矩阵：云会计时代下民族院校财会应用人才培养模式探讨》

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《云会计时代下民族院校财会应用人才培养模式探讨》

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由表3可得，文化涵养、语言、工作或实习经历、协调、沟通表达能力在第一个成份中有较高的载荷，分别占据了0.714、0.723、0.83、0.838、0.785，解释为相关能力；数据分析处理能力、设计和维护财务软件能力、原则性与灵活性结合、管理及预测能力、在第二成份中具有较高的载荷，分别为0.651、0.689、0.835，可解释为现代信息管理能力；计算机财务软件操作能力、会计基本理论与原理、手工账账务处理能力在第三个成份上有较高的载荷，分别为0.621、0.687、0.583，可解释为核算操作能力。