《表1 现代学徒制下的“三课堂”思政教学特性》

《表1 现代学徒制下的“三课堂”思政教学特性》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《现代学徒制视阈下高职院校企业实践课堂课程思政改革探索》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

现代学徒制下,高职院校课程思政教育教学可分为三大部分:一是思政公共基础课,以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“思想道德修养与法律基础”课程为代表,上课形式主要采取大班制教学,教学方法主要是案例分析和故事讲解等;二是各学科的专业课,上课形式主要以行政班为单位的小班制教学为主,在教授专业理论知识的同时,穿插与专业相关的职业素养知识;三是企业实践课,上课形式主要以“企业师傅+学徒”的微小班教学为主,通过言传身教的方式教授技术技能和职业规范。现代学徒制下的“三课堂”思政教学特性见表1。