《表2 两组护生对临床带教工作满意度调查（n,%)》

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《PBL联合“一对一”导师制在妇科实习带教中的应用》


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护生出科满意度：实验组教学方法、教学内容、教学效果、带教老师满意度均高于对照组，两组护理实习生的满意度之间比较，差异有统计学意义（P<0.05）（见表2）。

图表编号XD00152729700    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.01
作者杨菲菲
绘制单位内蒙古医科大学附属医院妇产科
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