《表2 现实差异对大学生深度学习影响的方差分析表》

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《基于学习分析的大学生深度学习数据挖掘探讨》

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通过问卷调查，从表2中可以看出，高年级的学生，其知识实践程度及学习技巧比低年级的学生更高，但只有学习技巧差异较为明显。形成差异的主要原因除知识积累程度不同以外，高年级的学生面临的毕业及就业压力，也会使其在学习中投入更多的精力及时间，因此提升了整体学习能力。而这些因素种只对部分学生起着积极的影响作用，并非能够促使整体学生进行深度学习。