《表1《小树成长记》一课教学目标分解》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于表现性评价的逆向教学设计实践——以信息技术三年级《小树成长记》的教学为例》
分析学情后，教师结合本节课内容和以上描述，从核心概念、行为动词、行为条件、表现程度等方面对教学目标进行了分解（见表1）。
| 图表编号 | XD00149322500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.08 |
| 作者 | 黄雨蓓 |
| 绘制单位 | 南京市建邺实验小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
