《表1 教学目标分解及评价依据表》

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《OBE模式下精细化工实验教学设计与实施——以介孔分子筛SBA-15的制备与表征实验为例》

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根据我校化学工程与工艺专业对精细化工实验课程毕业指标点的要求，课程组将课程教学目标分解为知识能力、安全意识、动手能力、创新能力、团队协作和自主学习能力六个方面，并制定了相应的达成度、评价环节和依据，如表1所示。