《表1 纸质学习、PC电脑学习和移动学习地对比》
客观题的学习方式经历了三个阶段的演变:第一阶段,早期客观题的学习都是完全依赖纸质学习资料,通过理解再背诵,但学习的空间、时间受限,学习形式单一,易于倦怠,复习效率低;第二阶段,进入21世纪后,随着电脑普及与软件丰富,现代教育技术得到了较大发展,各种基于PC电脑的应用软件客观题训练、考试软件应运而生,比如职称计算机标准化考试应用软件、驾考科目一应用软件等,大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,但必须到固定的电脑训练学习,时间、空间都有较大的限制;第三阶段,近年来,随着人类重大发明———智能手机的普及,基于互联网和智能移动设备的学习app得到飞速发展,移动学习的门槛和成本日益降低,突破了学习时间和空间的限制,具有传统纸质学习和PC电脑学习无可替代的优势[8](表1),大大增强了学习效果,为未来教育带来革命性的影响。
图表编号 | XD00148425300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 赵宏 |
绘制单位 | 深圳第二高级技工学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |