《表6 不同变量与大学生创业能力总体均值之间的相关系数》

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《新时代在校大学生创业能力现状及对策研究——基于广东省10所高职院校的调查》

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为了更好地展示不同变量对大学生创业能力的影响及其之间的相关关系，课题组就不同变量之间大学生创业能力总体均值的Pearson相关系数进行了统计，为了节省空间，此处仅列出了不同变量与大学生创业能力总体均值间的相关系数（见表6）。从表6中可以看出，在九个方面的背景材料中，与大学生创业能力总体均值间存在微弱相关（含负相关）关系的变量有：“学生性别”“独生子女”“家庭从商经历”“家乡所在地”“是否担任学生干部”等，而“所学专业”“学生年级”“家庭经济状况”“学校性质”等变量与大学生创业能力总体均值没有相关性。