《表2 各变量之间均值、标准差及相关系数》

《表2 各变量之间均值、标准差及相关系数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《乡村中小学校长心理韧性对自主性影响的实证研究——工作延迟满足的中介作用》


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注:N=264*p<.05,**p<.01,***p<.001

使用心理韧性、职业延迟满足、自主性的平均分进行相关分析,结果发现心理韧性和职业延迟满足呈显著正相关,与自主性呈显著正相关,详情见表2。