《表2 各变量之间均值、标准差及相关系数》
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《乡村中小学校长心理韧性对自主性影响的实证研究——工作延迟满足的中介作用》
注:N=264*p<.05,**p<.01,***p<.001
使用心理韧性、职业延迟满足、自主性的平均分进行相关分析,结果发现心理韧性和职业延迟满足呈显著正相关,与自主性呈显著正相关,详情见表2。
图表编号 | XD00216518700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.06 |
作者 | 刘杨、张佳 |
绘制单位 | 成都师范学院心理学院、成都师范学院教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |