《表2“幼儿教师英语口语”课程月访问量（次）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于SPOC模式的高职学生在线学习调研》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

图1直观地显示了学生每日访问情况，可以看出访问量每几天就会出现一个小高峰，每周三和每周四访问量较大，这是因为他们的面授课集中安排在这两天，学生一般会进行课前学习，授课教师也会通过平台通知、微信群或QQ群提醒学生课前要完成线上学习、作业、测试等任务，可见教师对学生的引导和要求会直接影响课程平台的访问率。而周五至周日的访问率很低，说明高职院校学生周末很少花时间学习，这也跟我们问卷调查的结果一致。因此，教师应该在学生学习的高峰期进行论坛发帖、回帖或解答问题。