《续表3 导师和学员对不同考核方法的教学评估反馈和满意度比较[n(%),n=91]》

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《SimPad反馈系统对住院医师规范化培训心肺复苏考核的作用研究》


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CPR操作要点的不合格率和总体评价不合格率在对照组和研究组间比较差异有统计学意义(P<0.05),见表2。