《表1 学员对两种教学模式的满意度比较n(%)》

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《床旁快捷教学法联合CBL教学模式在胸外科住院医师规范化培训教学中的应用》

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一次床旁快捷教学法联合CBL模式教学的平均用时为（50.0±9.8） min，而一次常规临床教学查房的平均用时为（71.6±11.3） min，床旁快捷教学法联合CBL组用时显著短于常规教学查房（P<0.05）。教学完毕后通过问卷的形式调查学生的满意度，床边快捷教学法+CBL和普通教学查房在“提高学习积极性”、“激发学习热情”、“提高思考分析能力”和“激发研兴趣”四个方面，认为“很好”的百分率分别为77.8%vs 55.2%、80.0%vs 40.4%、82.2%vs 53.7%和73.3%vs 53.7%，差别均具有统计学差异（P<0.05）。见表1。