《表1 教学改革前后学生《葡萄酒品鉴》教学评估结果》

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《基于“雨课堂”的混合式教学设计与实践——以《葡萄酒品鉴》课程为例》

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从表1的课程评估结果来看，学生的教学评估结果并无明显变化。但雨课堂教学的问卷调查中，学生对智慧教学工具应用进行了肯定。关于雨课堂的评价包括：雨课堂方便师生互动，方便后排视线不好的同学通过手机看到讲义，可以保存课件方便复习，测验更加环保高效等等。