《表4 根据员工受教育年份分企业组的企业人力资本生产率及其配置效率》

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《考虑教育异质性的人力资本配置效率测算——基于“企业—员工”匹配调查数据》

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注：生产率及配置状况为2015年的情况，生产率及配置效率的变化为2013—2015年的情况。

（2）不同人力资本组别的配置状况。本文在员工平均受教育年限相差不到1年的各自的组别里分别测算人力资本的配置效率。表4给出了2015年各个企业组别综合人力资本生产率及其配置状况，以及在2013—2015年间生产率的改善和配置效率的变化及其对生产率改善的贡献的情况。在细分了企业员工平均受教育程度并将其分组后可以发现，在不同的组别，人力资本的配置状况确实存在很大的差异。在共6个企业组中，2013—2015年所有企业组的人力资本生产率均有不同程度的提高，然而大部分企业组的配置效率都为负，其中只有G4组的配置状况为正，在G6组配置效率最低，错配使得总合生产率降低0.94倍。从各个组别人力资本生产率的增长和配置效率的变化上可以看到，在6个企业组中，有2个企业组的人力资本配置效率是有所改善的，且这2个企业组也正是生产率的提高幅度是较大的（G1和G4）。然而，虽然这里观察到不同教育组别人力资本配置状况的差异，但仍然无法通过分组找到关于劳动力以及教育的配置效率变化的明确特点和含义。(1）若要获取相应配置效率方面的深层特征则需要进一步区分简单劳动投入和教育两个变量并测算各自的生产率和配置效率表现才得以实现。