《表1 与APEx核心实践相关的研究证据与数据》

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《循证教师专业发展之PD&R实践模式——以“北京师范大学APEx卓越教育家培养项目”为个案的研究》

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为了探究如何在该个案项目中开展循证实践，本研究围绕着上述三项核心任务收集了一系列相关研究证据与数据（见表1）。在数据分析方面，本研究采用主题分析法，以“设定课程目标”“开发与实施课程”“评价课程效果”为主题，以表1中所列的已有研究证据与个案项目研究数据为资料，逐步分析、归纳、总结PD&R模式下循证教师专业发展的特征及其对教师专业发展实践与研究的影响。