《表5 1998—2019年外语教师专业发展研究的关键词突变术语》

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《中国高校外语教师专业发展研究的图谱量化分析》

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在CiteSpace软件中对“关键词”（Keyword）设置的基础上，调用以下参数设置：在主界面右边的“控制面板”中点击“突变”（Burstness）选项，调试“刷新”“浏览”选项。1998—2019年外语教师专业发展研究的关键词突变术语见表5。由表5可知，最早出现的突变术语是“专业发展”和“反思性教学”，其中，“反思性教学”的突变强度最大，为8.909 3，突变持续时间为2005—2012年；其次为“外语教师专业发展”，突变强度高达7.601 1。最近的突变关键词为“高校外语教师”，显示了2016年以来外语教师专业发展研究的国内前沿。