《表2 当堂理论知识检测结果》

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《互动视频模式下高效实验教学的实践研究》


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理论知识的题目设计如图2所示,共计用时2分钟。学生的正确率和参与度高,结果如表2所示。一周后对同一批学生再次进行测试,结果如表3所示。学生仍有很高的正确率;对实验剧情依然有很深的印象,能够回忆得到三个实验结论的过程和其中包含的理论知识;学生对本节课的理论知识消化得非常好。