《表8 教学评价效果2：中医药院校留学生中医基础理论英文教学实践与探讨》

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《中医药院校留学生中医基础理论英文教学实践与探讨》

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对于教学方式，有40名学生，占到了85.11%，认为难以适应中国的传统教学方式，这与前文提到的留学生喜欢提问的学习方式是一致的；有41名学生，占到了87.23%，认为教学方法和教学质量不高。这些数据说明留学生教学中套搬中国的教学方式不太成功。见表8。