《表6 青年创业认识与创业教育实况调查》

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《韩国高等教育创业教育政策述评——基于对“韩国大学创业教育五年计划”的分析》

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高校创业教育和创业支援大多是以本科生为中心来推进的，对研究生创业的关心和支持不足。此外，由于过于死板的校园制度和文化等原因，硕士、博士缺乏创业挑战的动力，创业倾向性不强（详见表6）。而大学创业促进规划（Accelerating）主要停留在“创业教育”上，“实战创业”等创业后持续支援力量不足。此外，目前除了首都圈的几家大学引入了较大规模的风险资本外，其余高校吸引风险资本的能力都很小，因此很难在投资上发挥作用。而缺乏专业运营管理人员的状况，也导致了技术创业项目孵化能力的缺乏。