《表1 两组教学后的护理理论知识考核评分、实践护理技能考核评分、教学满意度评分》
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两组教学后的护理理论知识考核评分、实践护理技能考核评分、教学满意度评分存在较为显著的差异（P<0.05），有统计学意义；数据见表1所示。
| 图表编号 | XD00143414600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.25 |
| 作者 | 王丽莎、何娅芝 |
| 绘制单位 | 四川省德阳市人民医院、四川省德阳市人民医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组内科护理理论和护理技术考核评分比较[分，（±s)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/JXUY202027011_02200.gif)
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