《表4 关于终身教育体系与不同类型教育关系研究的编码情况》

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《我国终身教育体系化研究的进展与未来展望》

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第三，不同类型教育如何融入终身教育体系中。从文献内容编码情况可看出，对此类研究较少，在所筛选的文献中，仅有刘辉和汤晓蒙对此问题讨论过，他们将研究视角延伸至各级各类教育融入终身教育体系的时序问题，认为在未来国民教育体系中，各级各类教育融入的时序是职业教育到普通高等教育，再到基础教育[1 5]。