《表2 传统教育与终身教育体系下学校教育的主要区别》

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《构建面向现代化2035的终身学习体系：国家战略视角》

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正规学校教育是终身学习的核心和基础，“受教育程度越高，继续教育参与率越高”这一点几乎受到所有国家实证调查结果的验证[9]。构建终身学习体系不但不能削弱学校教育，而且需要更好地发挥学校教育的作用。但是，传统教育体系下的学校教育与终身教育体系下的学校教育诸多方面难以兼容（见表2），如果要在终身学习体系中发挥学校教育的基础性作用，必须打破传统教育体系下学校教育的封闭“堡垒”，以终身学习理念为指导，在学校教育目的与功能、内容与方法、模式与制度等方面进行深刻变革。一要拓展学校功能，将学校打造成适应终身学习体系建设的优质教育资源的开发和应用组织、教学模式变革组织、学生学习指导组织和教师专业成长组织；二要创新学习方式，在各级各类学校中推广建构式学习、项目式学习、翻转式学习、合作式学习以及研究式学习等；三要变革培养模式，加强对学习者能力培养（诸如良好的自我管理能力、社会适应能力以及方法能力），帮助学习者适应终身学习环境下自我提高、自我发展的学习型社会要求。