《表2 乡村教师职业倦怠与职业倦怠影响因素相关系数分析》
注:***P<0.001,**P<0.01,*P<0.05
本研究在了解上述11所乡村学校教师职业倦怠状况的同时,借鉴了上海师范大学李冰(2004)编制的“教师职业倦怠影响因素问卷”[2],依然采用集体组织和团体施测的方式,从学生因素、工作负荷因素、职业发展因素、学校环境因素、人际关系因素、教学新技能因素、工作安定感因素、教师人格因素八个方面,对被试进行了教师职业倦怠影响因素问卷调查,并通过SPSS16.0对调查结果数据进行了Pearson相关分析(见表2)。
图表编号 | XD00142478800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.30 |
作者 | 刘慕霞 |
绘制单位 | 湖南民族职业学院教务处 |
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