《表1 目前部分高职高专院校实验教学普遍存在的模式》

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《高职高专检验专业学生实验教学模式改革》

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通过走访调查，整理了目前部分高职高专院校在实验教学过程中采用的教学模式（见表1）。调查发现，所有的实验均是由教师准备并完全计划好，学生的确也在进行实验操作，而且最终也较为合理的完成了教师布置的实验报告和教学任务，但是学生完全处于被动的地位，一切操作都在教师的可控范围内。实验教学环节，应该是学生消化专业知识，做到理论联系实际，无形中培养自我学习能力的重要手段。鉴于此，探索实验教学改革非常必要，以真正体现高职高专人才培养的要求。