《表2 实验班对混合式教学模式的满意度论与启示》
(2)学生对混合式教学模式的满意度。混合式教学模式实施之后,研究者对实验班学生发放了调查问卷95份,回收有效问卷91份,问卷分为十个方面内容(见表2),采用Likert五级评分表形式答题,1为非常不同意,2不同意,3为一般,4为同意,5为非常同意。调查数据显示,调查的十项内容的均值都在3.7分以上,学生对于混合式教学模式的接受度和满意度较高,而且愿意继续进行混合式教学(均值为4.283),说明学生对该模式是支持和认可的。
图表编号 | XD00141353200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.05 |
作者 | 何苗 |
绘制单位 | 湖南中医药大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |