《表一：三年级《教师教学用书》使用建议》

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《三年级《教师教学用书》使用建议》

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全面研读教材和《教学用书》，结合“编写说明”中的教科书编写思路及使用教科书要注意的问题，我们可以确定第二学段语文教学的整体要求：1.关注学生良好的语文学习方法、兴趣、动机的培养。2.重点进行语段结构、词语表达、片段读与写的训练。3.渗透语文学习逻辑关系、语法修辞、审美的感受。