《表2 两组学生的教学质量优良率对比表[n(%)]》

《表2 两组学生的教学质量优良率对比表[n(%)]》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《PBL与LBL教学法在皮肤科临床见习教学中的比较研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

对照组学生的学习兴趣、自学、创新、分析、归纳及合作能力优良率明显优于对照组,P<0.05。