《表2：成对样本检验：初中英语读说交汇模式应用研究》

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《初中英语读说交汇模式应用研究》

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总的来说，在常态课堂中开展英语读说交汇模式后，学生的阅读和听说学习在一定程度上发生了质的变化，如兴趣浓厚了、学习自信增强了、学习动力更足了、找到了学习方法等。这种良好的学习素养潜移默化地使学生的语言能力和学习能力相应地提高了，并对学生的学业成绩产生了积极影响。它们之间的关系及其影响如图4所示：