《表3 数学能力与数学学习品质关系的关联效度分析》

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《中文简版《基于研究的早期数学能力评估测验》的修订》

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中文简版REMA测验中数理和空间几何能力的项目总得分分别表示被试的数理能力和空间几何能力，所有项目的总得分表示被试的数学能力。由表3可知，儿童的数学能力与数学学习品质的各维度均存在显著相关。数理能力与数学学习品质各维度呈显著正相关。空间几何能力与主动性相关不显著，与其他学习品质呈显著正相关。