《表1 机电类专业学生对数控专业英语课程总体评价(%)》

《表1 机电类专业学生对数控专业英语课程总体评价(%)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《五年制高职机电类数控专业英语学习现状调查与分析》


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8.师资方面,46.7%的学生认为数控专业英语课应该由数控专业课教师来教学,23.9%的学生认为应该由公共英语老师来教学,3.7%的学生认为应该由数控行业从业人员来进行教学,余下的学生选择了其他。基于上述数据可以看出,学生对于数控专业英语教师的期望比较高,即学生普遍认为数控专业英语教师应该在英语领域和数控领域都表现出一定的专业性,只有这样才能够满足学生对数控专业英语的学习需求,多专多能的老师往往能够在紧贴数控专业的基础上去讲授专业的英语知识。