《表3 评分表：巴西葡萄牙语水平测试对我国葡萄牙语教学的反拨效应——基于葡萄牙语泛读课教学实践》

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《巴西葡萄牙语水平测试对我国葡萄牙语教学的反拨效应——基于葡萄牙语泛读课教学实践》

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作文的批改和评估标准采用Schlatter&de Moraes Garcez(2012）制定的评分表（表3）。该评分表包含对对话构建、交际意图、语言使用规范和信息使用等方面的评估。从表3可以看出，评分表共三个等级，并包含针对重写的指导性建议。在第1周的课堂上，教师以范文为例向学生详细介绍了评分表，帮助学生了解如何打分并给出反馈意见。