《表2 两组受试者动结构式二语习得的独立样本T检验结果》
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《高级汉语水平韩国学习者习得动结构式偏误分析及实证研究》
假设1:学习者汉语水平和动结构式习得成正比。为了判断两组受试测试均值是否存在显著差异，我们采用独立样本T检验法分析数据，结果见表1和表2。
| 图表编号 | XD0013920500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.04.25 |
| 作者 | 车慧 |
| 绘制单位 | 辽宁师范大学国际教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
