《表3 试验组学生对问题学习法在实际教学中的应用反馈结果》

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《问题学习法在学前儿童卫生与保健课程教学中的应用研究——以运城幼儿师范高等专科学校为例》

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试验组同学针对问题学习法在学前儿童卫生与保健课中实际教学的应用反馈统计情况详见表3。92%的学生认为问题学习法有助于理论知识的提升；84%的学生认为问题学习法对于理论联系实际有较大帮助；94%的学生认为问题学习法有助于提升处理实际问题的能力；96%的学生认为问题学习法有助于开拓思路，锻炼思维；80%的学生认为问题学习法有助于相互交流，促进沟通；有82%的学生认为问题学习法相对传统教学法负担更重；在大多数学生认为负担更重的情况下，依然有94%的学生今后依旧愿意接受问题学习法的教学。