《表4 评分和记录观察证据的问题和注意事项》

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《美国丹佛市教师有效教学评价模式探析及启示》


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为了提高观察者评分效率,FET还提供了评分和记录观察证据所要考虑的问题和注意事项,以表4中LE.2评价指标(为学生营造一个相互尊重和相互激励的学习环境)为例。