《表1 农村实用人才带头人培训基地教学计划对照分析表》

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《培养高素质农民亟需高质量教学设计》

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带头人学员全部来自农业农村一线，来源复杂，素质能力差异较大，年龄跨度也较大。教学设计具有高端定位、时间较短，内容偏宏观、以直接经验为主，方式灵活多样等特征。教学计划（课表），是一系列教学设计活动的最终结果，是教学目标、原则、思路和内容的具体体现，是开展教学活动、实施教学组织的路线图、时间表。中央农广校2018年组织实施了127期带头人培训班，以下选取了四期培训班的教学计划作为案例。对农民培训教学设计进行说明。（见文末表1)