《表4 英语师范生参与实习或实践活动的具体方式》

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《实践共同体与英语师范专业学生教学实践能力培养》

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根据表4，可以看出英语师范生到中小学实践或实习的活动具有多样性，包括上课、听课、带早晚读、担任口语小老师及代理班主任等，说明中小学是师范英语专业学生教学实践能力培养的重要基地，为师范生提供了多种实践或实习途径，锻炼了他们的教学实践能力、管理班级能力和与学生沟通的能力。