《表2 多模块复读组和泛读组关于准确性的独立样本检验》

《表2 多模块复读组和泛读组关于准确性的独立样本检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《多模块复读与泛读对英语阅读流畅性影响的对比研究》


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从表1可得,多模块复读组单词准确性的百分比平均数在前测中是86.99,泛读组在前测准确性为85.86,前测数据持平。而在后测中,多模块复读组为92.72,泛读组为90.98,可推测,多模块复读组在准确性方面提高程度优于泛读组。从表2可得,前测方差方程的Levene检验,F=0.027且Sig.=0.871>0.05,t检验双测Sig.=0.658>0.05,说明两个训练组前测结果无明显差异,而后测中方差方程的Levene检验,F=0.064且Sig.=0.745>0.05,t检验双测Sig.=0.017<0.05,说明两个训练组存在明显差异。综上所述,多模块复读训练对提高学生阅读流畅性的准确度方面优于泛读训练。