《表1 按照授课类型开展的授课内容》

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《残疾人专职委员职业培训探究——以辽宁特殊教育师范高等专科学校为例》

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在制定培训课程方面，学校培训部门对残疾人专职委员的基层工作人员、残疾人专职委员以及残联的管理人员做了大量的培训调研，有的放矢的确定每一次的培训计划。例如，在授课内容方面，学校根据学员的学习需求制定了五个课程方向，按照这五个不同的方向做好具体的课程编排和上课形式的设计（见表1）。在培训天数方面，在制定计划前，学校会同各市区残联进行协商。一般来说，常规培训和专项培训的天数为一星期左右相对合适。